Presentació

• Consolidar la seva pròpia identitat i fomentar les seves pròpies capacitats, tot acceptant les seves limitacions.
• Conèixer el propi cos i les seves possibilitats motrius i progressar en l’assoliment d’hàbits d’ordre, salut i higiene.
• Mostrar-se participatiu i solidari, respectar valors morals i socials per exercitar-se en els principis bàsics de la convivència i d’estima per la pau.
• Conèixer i utilitzar correctament les llengües utilitzant-les com a font d’informació i vehicle d’expressió.
• Comprendre i expressar en llengües estrangeres missatges senzills dintre d’un context.
• Conèixer els trets fonamentals de Catalunya en els seus aspectes naturals, socials, culturals i històrics, i progressar en el sentiment de pertinença al país.
• Mostrar actituds de respecte, conservació i ús correcte dels recursos materials, tècnics i naturals.
• Emprar els coneixements matemàtics elementals, dominar les operacions bàsiques per tal de representar i interpretar l’espai, les situacions i les experiències mitjançant el llenguatge matemàtic.
• Comunicar-se a través de l’expressió verbal, corporal, visual, plàstica i musical, per desenvolupar la sensibilitat estètica, la creativitat i la capacitat per gaudir de les manifestacions artístiques.
• Aplicar els coneixements adquirits per resoldre de forma creativa problemes diversos amb els recursos apropiats i coneguts.
• Utilitzar recursos de les noves Tecnologies de la informació i la comunicació que estimulen l’aprenentatge i la creativitat dels alumnes.
• Fomentar el gust per la lectura com a font de coneixement i de plaer i riquesa personal.
• Valorar i fomentar el valors humans que hi ha en el cristianisme.

• L’agenda és una eina de treball i de comunicació família-escola, per tant és imprescindible tenir-la.
• Es donaran tres informes al llarg del curs al final de cada trimestre.
• Cada tutor o tutora té fixada dins del seu horari una hora setmanal pera les entrevistes amb les famílies.
• La programació del curs contempla diverses activitats d’acord amb les diferents àrees que han estat aprovades, prèviament, pel Consell Escolar.
• Tots els cursos de Primària fan convivències per potenciar el coneixement i la relació amb els companys tant del propi grup com dels altres que hi participen i afavorir el procés de maduració i d’integració de l’alumne.
• Portar bata és obligatòria per als alumne d'Educació Infantil i Primària. Ha d'estar en bon estat i cal portar-la neta cada dilluns i, si cal, els alumnes se l'emportaran a casa el dimexcres per tal de portar-la neta dijous. Durant el període del 14 de setembre al 9 d'octubre i al mes de juny, per qüestions climàtiques, l'ús de la bata serà opcional fins i tot en el servei de mitja pensió. Si no s'acompleixen aquestes normes, es farà els advertiments necessaris.

• Per a les classes d'Educació Física és obligatoria un equip adient i canviar-se per tal d'afavorir els hàbits higiènics. Aquest equip ha d'estar format per la samarreta blanca amb el logotip IPSE (obligatòria), pantalons (obligatoris des de P· fins a 2r d'ESO), mitjons i sabatilles esportives. És aconsellable, per a l'Educació Infantil, qu les sabatilles es cordin amb veta adherent (velcro)